Стимуляция речевого и умственного развития детей.
У часов какая песня?
У часов такая песня –
Тик. Тик. Тик. Тик.
Тик. Тик. Так.
|
У часов какая песня? |
Ручки – стрелки. Выставить указательные пальчики – концы стрелок. На каждый Тик качать руки из стороны в сторону. На проигрыш дети изображают руками движущиеся стрелки часов |
|
У коровы какая песня? |
Средний и безымянный пальцы согнуть, придерживать их большим, указательный и мизинец выставить вперед как рога, поворачивать кисть руки, словно корова качает головой. На проигрыш «бодать» друг друга. |
|
А у ежика какая песня? |
Сцепить ладошки в замок, пальца поднять – иголки. Поднимать и опускать иголки на каждый Пых. На звук барабанов – потопать ногами. На проигрыш выполнять вращательные движения кистями рук |
|
А у птички какая песня? |
Кистями рук сделать клювики. |
|
А у кисоньки какая песня? |
Ладошкой словно «гладить» кошку. |
|
А у рыбки какая песня? |
Зажать рукой ротик. Молчать. |
«Какая у кого песенка?» О. Вациетис, Т. Боровик (минус)
Игра. «Какая у кого песенка?» О. Вациетис, Т. Боровик (минус)
Ноты. «Какая у кого песенка?» О. Вациетис, Т. Боровик